在线教学直播系统 有哪些选择建议


2021-07-27
教育培训机构和教师希望尝试网络教育的教学模式,开拓网络教育市场,选择一套不受时间和空间限制、方便快捷的网络教育直播系统进行网络直播教学。
在线教学直播系统
那么,很多院校的老师都会问,哪个网上教育直播系统好?现场教学过程保持了稳定流畅的现场体验,并结合自己的教学需求选择了合适的在线教育直播系统。
列举了以下几点,为需要开展网络教育的院校教师提供一些参考建议。
在线教育直播教学在线直播教学具有实时性和交互性。教师可以实时了解学生的学习情况。
学生参与度高,能更好地融入教学环境,提高学生的体验。这就要求系统具备一对一的直播教学功能,支持一对多、大班、小班、录播班等功能,教师的直播过程也可以设置回放,打包成录播班,便于学生反复观看,巩固学习效果。
还有电子白板、桌面分享、PPT教学、小麦互动、直播聊天室等功能。
网上营销招生工具实现网上教学还不足以满足院校教师的需求。利用网络教育直播教学结合网络营销招生工具可以说是一个有力的补充。比如,还支持营销招生、分销裂变、群体秒杀、公开课排水等功能,更好地招收和转化学生。
分销裂变可以充分利用新老用户对课程的认可和想获得奖励的心理,积极为院校拉新。群体竞争的秒杀可以促进用户分享群体竞争心理,利用小优势,从而促进用户快速购买课程、实现知识。
网上学校的教务管理功能可以提高校长的工作效率,更好地管理网上学校。课件数据管理、师生管理、学生管理、学习时长、学习人数、学习次数、访问次数、学习行为、订单数量等都需要在后台形成多维数据(地域、学生数据、观看时间、终端分布),方便教师管理学生的学习进度,了解学生的学习资料,制定下一步的教学任务。
视频加密版权保护,视频加密版权保护,强化原创课件视频的保护意识,维护自身利益。许多教育从业者不想要他们的知识产权。付费课程被非法传播和分享。
系统需要具备视频加密和版权保护功能。比如账号监管与保护、观看终端控制、视频加密与防盗、防录屏竞速灯、防盗溯源与版权保护注册等,可以有效维护自身利益,避免课程非法传播影响组织声誉。哪个是好的在线教育直播系统?
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